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l 培训目标 1 、 提高指导 能力 专业水平和实训能力 ； 2 、 提高指导 能力 的实训指导能力 ； 3 、 熟悉职业培训师素质模型，掌握专业培训方法与工具，学以致用； 4、 训练培训师的自我管理、紧张情绪调整，让讲师在讲台上能轻松自如地发挥 5、 提升现场管理技能，将课程讲授变得有效、有序； 6、 对课程内容的不断创新能力； 7 、 规范专业化、职业化技能、形象。